Bu bölümdeki metni inceleyince bilmemek ayıp değil, öğrenmemek ayıptır sözünün anlamı ile ilgili kompozisyon yazarken fikir edinebilirsiniz.
İnsanlar dünyaya geldiği anda hiçbir şey bilmez. Zaman geçtikçe evden başlayarak okul hayatı ve toplumsal yaşama dahil olmasıyla yeni şeyler öğrenir. Öğrenme hevesi olanlar çok daha bilgili olurken, isteksiz olanlar ise hiçbir şey öğrenmeye açık değildir. Burada üzerinde durulması gereken konu öğrenmeye kapalı olmaktır. Çünkü öğrenmeyi istemeyen ayıp etmiş olur.
Bilmemek noktasında bir ayıp durumu söz konusu değildir lakin öğrenmemekte ısrar etmek ayıptır. Mesela okul yılları en iyi öğrenme zamanlarıdır. Bu dönemlerde bilgiye her zamankinden daha açığız. Hocalar saatlerce ders veriyor. Dersleri dikkatle dinlemek öğrenmeyi artırıyor. Bir konuya kulak verdiğimizde o konuyu daha iyi anlıyoruz. Bunun dışında araştırma konuları ile ilgili ödevlerimiz oluyor. Kitap okuma saatlerini de düşünürsek eğitim hayatı öğrenmek isteyenler için eşsiz fırsatlar sunuyor. Bütün bu çeşitliliğe rağmen tembellik edip de derslere önem vermediğimizde öğrenmemekte diretiyoruz. İşte böyle davranmak tam anlamıyla ayıp değil midir?
Sonuç olarak bir konuda bilgimizin olmaması o konu hakkında daha önce eğitim almadığımız anlamına gelir. Bunu bir eksiklik olarak göremeyiz. Yaşadığı durumlar karşısında bazı şeyleri tecrübe edenler de yeni bilgiler edinebilir. Aslında her gün yepyeni öğrenme imkanlarıyla doludur. Biz öğrenmeye ne derece istekliyiz, bunu düşünmeliyiz. Asıl sorun öğrenmemekte diretmektir. İnsan kendini bilgiye ne kadar kapatırsa o zaman bir şey öğrenemez. Bu da onun adına çok önemli bir ayıp sebebidir.
Yorum Gönder